好书齐分享，共读促提升 

——学前教育祝晖工作室暑期阅读分享(第77次活动报道）

 一书一世界，一页一乾坤。2023年暑期，祝晖工作室的老师们遨游书海，收获满满。

暑期开始，祝晖工作室即布置了暑期阅读任务，推荐了众多优秀专业书籍，要求工作室的小伙伴们至少精读一本。8月25日下午，工作室的老师们齐聚线上，以书会友，以学增慧，开展了暑期阅读分享活动。

关于游戏，白马中心园的李翔老师分享了《走进游戏，走进幼儿》这本书，他提到书中关于幼儿的诸多游戏，感慨幼儿在游戏中自己探索、自己尝试继而自主发展的过程。石湫中心园李凌娟老师和东屏中心园的徐梅萍老师均分享了《放手游戏，发现儿童》这本书，这本聚焦“安吉游戏”的专著，将“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神通过一个个游戏案例进行了诠释，让老师们深刻理解了什么是真正的“游戏”。永阳中心园的陈思雨老师分享了《幼儿园课题研究》这本书，她结合自己的工作实际和课题研究经验，畅谈自己对课题研究的所想、所感、所悟，分享自己读书的收获与快乐。洪兰中心园的徐晓敏老师通过《小小探索家》分享了关于实施项目课程的心得和体会；晶桥中心园的张婷老师通过分享《支架幼儿的主动学习》，让我们了解了“关注幼儿学习品质”的重要性；和凤一中心的史颖珂老师分享的《3-6岁儿童的正面管教》，将教育经验和育儿经验相互结合，给了我们更多的启迪和引导……活动最后，主持人祝晖老师对本次活动进行了点评和总结。

本次活动，工作室的老师们认真准备，积极参与，不仅丰富了知识，也开阔了视野。通过互动分享，老师们在感受阅读魅力的基础上，还进行了思想和心灵的激情碰撞，较好提升了工作室成员老师的专业水平和专业能力。一本好书是前行路上的能量补给，本次工作室的暑期阅读分享活动仅仅是老师们专业提升的开始，今后我们将不断前行。