立春初候，枝头新绿。2月15日，溧水区卓越校长班2023年集中培训活动拉开帷幕。

培训第一站，溧水区第三小学。上午9点，培训班导师、学员及三小部分领导、老师端坐一楼录播教室，近年入职的青年老师张千时为大家献课一年级语文《四个太阳》。张老师充满青春活力，引导学生入情入境，突出了低年级字词教学的重点。

课后，在录播教室，江苏师大周杰博士就此次校长班培训的重点内容——“基于事实的评课”的意义、如何操作等作了详细具体的介绍。张千时老师根据要求，对自己的课堂教学进行了完整、细致的回顾、反思。段教授、周博士就每一教学环节、重要教学细节，逐一引导全体学员学习、体验“基于事实的评课”这一新的课堂教学评价、研讨方式。

听评课结束，在学校会议室，学员李继霞副校长作了《智行文化背景下的“三小”课程的思考与实践》——三小特色与课程设想的专题汇报。段教授和周博士充分肯定了三小在校园文化建设、特色课程创设方面的深入思考、创新实践，同时，也提出了中肯的意见、建议。

下午，校长培训班一行驱车来到晶桥小学。青年老师李文君为大家执教了四年级的《认识三角形》一课。几个活动板块，教学思路清晰明了，课堂上老师积极组织团队协作学习，引导动手实践体验获得新知。课后，校长班学员邓祥顺校长在周杰博士的指导下，引导李文君老师详细介绍了教学目标的设定、每个教学环节设计的依据、落实的效果，组织学员们开展“基于事实的评课”实践。评课结束，邓校长为大家详细介绍了晶桥小学校园文化建设的情况，各位学员积极和邓校深入交流、探讨。段教授、周博士高度赞赏晶桥小学基于农村学校教育实际，发掘自身优势、特长，在校园文化建设上做出了可贵的思考、探索，取得了可喜的成绩。

2月16日上午的培训活动在东屏小学举行，实小来校交流的张颖老师上五年级的观摩课《Unit2 How do you come to school?》。张老师来校虽只有一个学期的时间，但课堂上师生关系和谐美好，张老师教学设计精心，课件、板书精美，注重言语练习实践，巧妙渗透思想教育，教学流程让人如沐春风。校长班学员章蓓蓓主任主持了“基于事实的评课”环节，张颖老师给大家“复盘”整个教学过程，校长班学员在段教授、周博士两位专家的引领下，对“基于事实的评课”有了更深的认知，更明晰了这一新的评课形式的教研价值、实践流程。

随后，章蓓蓓主任专题作了《东屏小学教师队伍建设情况》汇报。

学校“三精一减”高效课堂的改革实践，以及英语学科教研组建设取得的突出成绩等，给校长班一行留下了深刻印象。

培训的最后一站安排在溧水区状元坊小学。

活动伊始，状元坊小学的俞琴老师执教六年级语文《匆匆》一课。俞老师导入自然，语言亲切。鼓励性的语言拉近了与学生的距离，她把课堂的自主权交给了学生，引导学生们通过合作探究发现问题，解决问题。这节课也是状元坊小学本学期第一次校级研究课，段作章教授、周杰博士、卓越校长班全体成员以及状小全体语文老师都积极参与了听课活动。

高山仰止，方知才疏。观摩过俞琴老师的教研课后，章勇校长主持“基于事实”的课堂教学评价。俞琴老师从教学目标设定、教的活动、学的活动组织和效果达成四个方面对教学进行了回顾、反思。这一过程中，章校长及校长班各位领导适时给予肯定、提出疑问、提供不同建议讨论，段教授和周博士不时给出精彩的点评，与大家进行深入的探讨。总结阶段，段教授着重指出，在教学过程中要注意引导学生学会阅读，学会有效筛选、提取关键信息。周博士强调，要明确每个环节存在的意义，使它们达到最优化，一个环节的设定要对现有的语言水平有所提高，努力起到思维进阶的效果。

春风起涟漪，教研激火花。 研讨过后，校长班各位专家、学员及状小相关领导移步四楼会议室，章勇校长向专家和学员们汇报了学校省品格提升工程项目申报情况，两位专家给予了中肯的建议，与会的校长班学员们也提出了建设性意见，在与专家们专业探究的过程中，每一位参与者都受益匪浅。

莫道春来早，乘风远济时……(撰稿：状元坊小学 章勇       审核：王仲）