为进一步提升一线音乐教师的指挥素养，10月23日，溧水区陈静芬小学音乐名师工作室第四次活动在状元坊小学音乐楼合唱教室如期举行。本次活动特邀中国合唱协会会员、南京市合唱协会理事、溧水区艺术学科教研员徐本敏做主题讲座，工作室成员、溧水区小学音乐学科中心组成员及部分学校骨干教师参加了此次活动。

首先，小学音乐名师工作室领衔人陈静芬老师阐述了本次培训活动的重要意义：一是提升音乐教师的指挥素养；二是为即将到来的小乐器比赛做前期技术指导。此外，陈老师对利用周末时间参加本次活动的徐老师及各位同仁表示特别地感谢。

接着，徐本敏老师以“小型器乐合奏中的指挥艺术”为主题，从器乐指挥的发展历史、小乐器排练时指挥的站姿、手势摆放的位置及挥拍方法等四个方面进行了详细地阐述。

老师以时间为轴线，详细介绍了器乐指挥的发展历史及各时期代表性人物，让大家清晰地了解了器乐指挥形式的发展脉络及演变。他强调在乐器排练中指挥站姿应具备规范性，指挥动作需符合舞台艺术表演形式，以此引导学生更好地表现音乐作品；同时指出指挥手势位置应随音高、强弱而变，要依据现场人员位置的高低做相应的调整。此外，徐老师还进一步明确了乐器指挥的五种挥拍方法，即原位、外敛、内敛、高点、低点，并结合歌曲《歌唱祖国》，现场对学员进行了针对性地指导。丰富的挥拍形式，不仅增强了乐曲的表现力，还调动了学员的积极性。

徐老师强调，由于指挥动作对速度、力度和情绪起到提示作用，因此，指挥需对作品进行细致地分析，并提出了“同‘音’必有走向”的观点，指挥要根据相同的音、乐句和节奏进行力度化的处理。为提高学生的注意力和激发学生的兴趣，在训练时指挥需采用富有趣味性的方法。

最后，陈静芬老师对本次活动进行了总结。她希望会后老师们还需进一步学习、领会徐老师对指挥的见解性论述，并有效运用到实际的乐器排练中，在实践中提升指挥能力。

“欲穷千里目，更上一层楼”。基于本次名师工作室活动，工作室成员及一线教师对小型器乐合奏中的指挥艺术有了进一步地理解，对指挥方法有了更深层次地掌握。大家纷纷表示，将以此为契机，将指挥方法运用于小乐器的排练中，注重趣味性地教学方式，努力提升小乐器排练质量，切实提高自己的指挥水平。（撰写：王钇人   审核：陈静芬 ）