为贯彻落实《中小学德育工作指南》的要求，围绕立德树人的根本任务，全面推进班主任队伍专业化建设，积极发挥主题班会在班级管理和学生发展中的重要作用，4月17日，2023溧水区中小学骨干班主任研训班分三个学段开展了“主题班会展示课”活动。

小学组

下午1:00，小学分会场：南外仙林溧水分校。南外仙林溧水分校的杨洁老师展示了《劳动最光荣》主题班会课，通过丰富多彩的课堂活动致敬不同岗位的劳动者，讲述平凡的岗位，不普通的每个人，课堂寓教于乐，深入浅出地传播劳动价值，引导学生从自我做起，从小事做起，积极参与劳动实践。

状元坊小学葛琳老师带来主题班会《嘿，你好好吃饭了吗》，葛老师从学生的实际生活出发，聚焦学生饮食健康，强调了合理饮食对成长的重要性。同学们积极参与讨论，分享心得，答疑解惑，气氛活跃。这节课使学生们深刻地认识到健康饮食的价值，都表示要以健康的体魄迎接未来的挑战。

溧水区实验小学田晓爽老师带来以《我是整理小能手》为主题的班会课。课堂上，班主任通过生动有趣的实例和互动游戏，向大家阐述了整理的重要性和方法。同学们积极参与，深刻地理解了“整理”的内涵：它既是生活的一种态度，也是提升效率、培养良好习惯的有效途径。

三节展示课后，导师吕燕副校长组织老师们进行了研讨，在充分肯定三堂课的亮点的同时，亦提出了一些中肯的建议，大家互学互鉴，共同进步。

初中组

下午1:30，初中分会场：省溧附。省溧附的王琳琳老师带来一节主题班会课《搬起石头 垫自己的脚》，在授课过程中，王老师引导学生从自己生活中遇到的挫折出发，带领学生认识挫折，剖析挫折，面对挫折。整个环节中，学生积极参与进来，认真分析自己挫折的成因和解决方案，这对于学生构建健全的人格和坚韧乐观的人格观念是十分有益的。

省溧附的钟子芬老师之后带来一节《释放压力 自我赋能》的心理健康主题班会。学生从一个寻找纸张负重最大值的小游戏开始，进而积极参与到课堂中来。对于初三学生而言，在探究、讨论、寻找中，学生认识并释放了自己身上的压力。在后续环节中，学生相互给予能量，从而携手共进，为了58天后的中考而努力奋斗。

最后，培训班主持人李小兵副校长高度评价点赞两节课班会课，带领初中组的学员对两节课进行了研讨。每位学员各抒己见，激烈讨论交流，反思自己的班会课，收获颇丰。

高中组

下午1:40，高中分会场：二高中。三高中刘亦谷老师带来一节《我青春，我奋斗，我成功！》的主题班会课，首先从自我剖析开始，分享自己的经历，为何会觉得自己不成功？后通过案例分析，让同学们分析案例中人物获得成功的原因，与自身进行对比，同学们在激烈的讨论中明白了只要肯努力，立足当下，尽全力活成最好的自己就是最大的成功！

二高中傅芳芳老师带来一节《走出洞穴的兔子——高一分科适应性班会》主题班会，傅老师针对高一刚分班的同学们所出现的学习生活中的与第一学期有巨大差异的问题，和同学们进行了探讨。从发生不适的问题及原因，通过一系列的视频、情景问答等方式，帮助学生分析原因以及未来如何改变适应。

最后，导师陆怡主任点评三位老师班会课，教学方式形式多样，调动了学生参与班会课的积极性，让学生在活动中感悟哲理。市德育学科带头人吴耀新老师点评，三位老师的班会课特色鲜明，但高中阶段的班会课应具有一定思辨性，还需不断完善各环节的逻辑，让每个环节有落脚点，真正让学生的感悟指导学生实践。

天地始交，万物并秀。本次主题班会课展示活动不仅加强和提高了班主任的专业素养和工作能力，也进一步发挥了主题班会教育作用，切实增强班会课的育人功能和实效性。相信各位班主任老师经过此次活动，定会努力提高班会课设计技能和水平，创新德育形式，成为孩子们成长路上的指明灯。（摄影：中专校熊国青  一初中姜林  开小马诗宁   撰稿：三小高翔  中专校熊国青  一初中姜林  开小马诗宁   一审：栾琴   二审：胡明健   三审：陈欣耘）