为深入贯彻落实“百校千师 携手共进”计划，增进互助园之间的交流共享，加强项目结对学校的辐射影响。商业幼儿园、游府西街幼儿园开展联合教研活动。活动首先观摩三节集体教学活动：杨郁琳老师的大班美术活动《晚霞中的火烈鸟》、刘晓雯老师的小班韵律活动《好饿好饿的毛毛虫》和黄悦老师的大班看图讲述《搬过来搬过去》。 

                    游戏开放寻价值

在孩子的世界里，
我们努力成为一名追随者。追随孩子们的目光，
追随孩子们的喜好,
然后和孩子一起体验、创造、成长，
让孩子成为游戏真正的主人!
  走进小二班，仿佛走进了一个嘟嘟梦幻的世界，结合班本《60路汽车站》与幼儿巧妙地布置了各个游戏区域，共创了嘟嘟甜品屋、嘟嘟小剧场、嘟嘟泡泡浴、60路公交车和嘟嘟小医院，可爱的环境给予了孩子们充足的时间和空间自由选择、探索、游戏，充分释放天性。

    交流研讨凝智慧

  在观摩过教学活动和室内外游戏后老师们感叹着老师们的不断优化，让思维“跳”出来;场地调整，让经验“续”起来;合理投放，让材料“活”起来;有效组织，让内容“嗨”起来。游府西街幼儿园在“自主游戏”建设中推进的多项举措，最大程度的凸显了游戏中幼儿活动的“自主”性、幼儿表达的“自由”性、教师工作的“创新”性，同时老师们也分成两组进行交流研讨提出了宝贵的意见建议，并进行深入交流探讨。教育之所以结出丰硕的果实，是一群人为着同一个目标而努力。本次观摩交流活动，让大家从“山海相隔”到“牵手拥抱”。每一次交流都是一次智慧与经验交融的旅程。

     专家引领助前行

随后，许卓娅教授和杜悦艳教授就教学活动进行了反馈和交流，对于此次在教学活动中出现的问题与困惑进行一一答疑解惑、指点迷津。杜教授点出了在领域教学活动中要呈现应该有的教育价值，在活动中能够将幼儿的经验达到整体性和连续性，除了达到本领域的活动目标，也可以对于他领域进行一定的探究和建构。而许教授在总结中给我们阐述了一个新名词“教学评一体化”，在幼儿园的教学活动中我们如何聚焦“教学评一体化”，老师们应多维度的展示教学特色和教学改进成果，老师应该进行思考用什么样的方法帮助幼儿提升，老师的意识和角度往往决定了幼儿的表现性和丰富性。

奏乐体验乐享其中

你见过玩起来的音乐课堂吗？快来看看老师们在玩中学，玩中成长吧。生动有趣的故事情节、游戏设计，感染着老师们，让我们一起深度体验着充满魅力的音乐游戏，感受着乐曲的节奏变化。在“嗨”起来的奏乐活动结束了我们一天的活动，收获满满。

让我们一起，
成为更专业的教师，
让我们一起，
和孩子去寻找游戏的快乐，
让我们一起，
和孩子去发现不一样的游戏世界!

撰 稿 人：宗丹丹

一次审校：王  君

二次审校：陈  慧

三次审校：夏  天