视导促教 行以致远

——记晓溧幼中班年级组半日活动视导第一阶段活动

为了发挥自我评价在半日活动组织中促进教师专业发展的作用，进一步规范幼儿园的保教工作管理，提升幼儿园的保教质量，11月18日上午，晓溧幼小班年级组的骨干教师们走进中班各班级，开展园内一级视导工作。

小班组教师首先了解班级区域活动的开展情况，对区域设置、材料投放、教师介入方法、活动组织与实施、师幼互动呈现等方面进行了观摩与记录。

23日中午，小班组教师针对18日的视导情况与中班各班级进行了一对一反馈。她们表示，中班年级组区域活动材料富有探究性，满足中班幼儿的兴趣需要和发展需求，教师组织的形式开放，能体现充分尊重幼儿的理念，幼儿游戏表征丰富，大胆表述，对中班教师的活动组织能力给予高度评价。

本次中班组半日活动视导，有效帮助教师们优化半日活动组织，同时也能更全面、客观、真实地了解幼儿园保育教育过程和质量。

撰写：邱星星

一审：周晶

二审：胡成英

三审：田腾