聚焦课题研究  提升科研素养

——洪蓝小学举行个人课题研究报告撰写专题培训

正值第十三期南京市个人课题申报之际，为进一步提高我校青年教师的科研水平，2024年4月23日，洪蓝中心小学吴存明副校长对我校青年教师进行了个人课题研究报告撰写的专题培训。

吴存明副校长结合自己多年来对课题研究的实践与思考，向教师们分析了做个人课题的重要性和必要性，他指出安身立命靠教学，出类拔萃靠科研；讲台是教师的“生存”之道，科研是教师的“发展”之道。“个人课题”的研究必须遵循教育规律和学生成长规律，将最新的教育理念落实、落地。

接着，他从课题研究的一般过程，课题申报书的撰写，课题研究如何选题三个方面进行了阐述，尤其重点分析了课题申报书的撰写。吴存明副校长指出课题设计是课题申报书和课题研究中的重要内容，课题能否立项很大程度上也取决于此。他根据本期市级个人课题申报要求，从课题名称的表述、核心概念及名称的整体解读、研究背景与意义、国内外同一领域研究现状、研究目标与内容、方法与过程、预期研究成果、完成研究任务的可行性等八个方面结合自身实践范例向教师详细阐述每个方面撰写要点，清晰明了，为教师提供了可操作的学习支架，可谓干货满满。

最后，吴存明副校长逐一分析了青年教师申报书中存在的问题，为之后的修改完善提供了方向性的指导，为老师们提供了可操作的学习支架，干货满满。在培训过程中，吴存明副校长运用风默有趣的语言和生动形象的例子带领老师们深入体会申报书撰写的注意事项，现场氛围活跃十足。

风劲帆满图新志，踔厉奋发勇担当。相信我校青年教师将以奋发有为的精神状态积极投入教育科研，以锐意进取的科研姿态不断提升教科研水平，为自身的专业发展树立更高远的目标。

（撰稿人：曹慧清  一审：韩超  二审：吴存明  三审：严家攀）