——记“雅趣好课堂”之语文青年教师优质课评比活动

风好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽。为打造精彩好课堂，提升教师专业素养，激发学生的学习热情，进一步提升学校教育教学质量，溧水区状元坊小学分别于2024年3月19至20日、3月26日至27日举办了校级“雅趣好课堂”之语文青年教师优质课评比活动，全面涵盖低段与高段年级。

低段年级的赛课，课堂形式为20分钟的微型课，我校两校区一至三年级共计19位教师积极参与。教导处邀请了章勇校长、陈云云副校长、左琳副主任、章祥霞老师、徐莉老师担任低段年级赛课评委，低段年级全体语文教师参与了观课、议课。参赛教师们精心准备，通过生动的课堂展示，将知识传授与能力培养相结合，展现了各自独特的教学风格和深厚的专业素养。

课堂精彩瞬间（低段）

学生在老师的引导下，完全进入了教学情境之中，有的帮棉花姑娘治病，有的看蜘蛛开店，有的跟小猴子下山，有的了解大象的耳朵，有的听小壁虎借尾巴的故事，有的欣赏火烧云美景，有的遨游海底世界，有的享受着我们奇妙的世界，一起在琅琅书声中感受语文学科的动人魅力。

高段年级赛课活动，课堂形式为30分钟的微型课，四至六年级共计10位教师积极参与。教导处邀请章勇校长、陈云云副校长、史庆美主任、周林老师担任高段年级赛课评委，高段年级全体语文教师全程参与观课、议课。“台上一分钟，台下十年功”，教师们深入研读教材，确定教学内容，设计教学思路，精心制作课件，实操磨课，展现了多样的教学风采。

王蕾老师执教《卜算子·送鲍浩然之浙东》，以孩子们学过的送别诗为引，带领孩子们进入诗词情境。孩子们读题解题，读词悟词，运用以往掌握的学古诗的方法品味本词，带着想象读出送别时的情景与祝福。课后孩子们将化身分享家、朗诵家，进一步感受与传播中华诗词之美。

刘宝老师执教《真理诞生于一百个问号之后》，课堂伊始，刘老师便赠与孩子们“真理棒”，鼓励孩子们积极表达。古有击鼓传花，今有真理棒，刘老师鼓励同学们大胆发言。他紧扣课文细节，用学习单表格引导孩子们归纳课文事例，梳理课文论证过程。

陆悠悠老师执教《巨人的花园》，孩子们踊跃分享读过的童话，带着对童话的兴趣进入英国作家王尔德笔下巨人的花园。陆老师指导孩子们通读课文完成相应的学习单，并引导孩子们进行多样的趣味读，抓住“斥责”“嚷”等细节，孩子们在读中感，在读中悟。

王雪老师执教《真理诞生于一百个问号之后》，先带孩子们明确议论文的文体，再从文体出发，引导孩子们了解课文内容，清楚课文行文结构，在逐层品读中归纳出：科学领域颇有建树的人们都是通过发现现象、提出问题、不断探索，最终得到真理。

范青韵老师执教《威尼斯的小艇》，带领孩子们踏上世界之旅。范老师精心创设了“跟着课本去旅行”的学习情境，孩子们化身摄影师、剪辑师、配乐师，兴致盎然地投入到水上之城——威尼斯的旅行中，在自由朗读、指名读、齐读、配乐读、师生合作读等多种多样的朗读中深入情境，沉浸式感受静态描写与动态描写的表达效果。

张鹏老师执教《金字塔》一课，他引导孩子们借助阅读提示，明确学习要求。在整体比较散文与非连续性文本的特点后逐步研读两个文本，把握课文内容，感受不同文体形式的表达方式。

荀晔老师执教《手指》，她通过作者简介提示孩子们关注作家写作风格，在检查预习情况之后，引导孩子们紧扣中心句，把握课文是从哪些方面写手指的，争做手指评判员，从手指的姿态、性格、作用几方面品读课文，感受课文风趣的语言。

朱成宇老师执教《真理诞生于一百个问号之后》第2课时，她引导孩子们活学活用，当堂运用在第一课时中所发现的课文按顺序写事件发展的特点，品读出事例中蕴含的科学家发现真理的过程。朱老师还带着孩子们品析三个事例主人公的异同，以此学习在写作议论文时要注意所选论据的相关性与广度，以提升文章说服力。

李舒凡老师执教《黄继光》，整节课以读为主线，贯穿于全文教学之中，她通过创设情境，采用品读、角色读、配乐读等多种形式，让学生读中感悟，读中促思，逐渐拉近了与文本之间的距离，学生不仅习得了朗读技巧，更是一步步走进文本、走进了人物内心。

徐晨老师执教《表里的生物》，巧妙的开篇，精妙的设计，自然流畅地引入教学。徐老师紧扣文本，在文字中品趣，在情境中设趣，抓住了学生的兴趣点，引领学生步入教学情境之中，带领学生在文字中畅游，感受着表里生物的神奇。

经过激烈地角逐，一批优秀的教学课例脱颖而出。这些课例不仅在教学方法上有所创新，更在提升学生学习效果、培养学生综合素质方面取得了较大成效。评委们对参赛教师们的表现给予了针对性细致点评，并希望他们能够在今后的教学工作中继续加大专业知识储备，提升自己的职业素养。

此次赛课活动的成功举办，不仅为师生们提供了一个展示才华、交流学习的平台，更激发了全校师生对雅趣课堂的进一步探索。学校将以此为契机，以赛促教，以赛提质，促进教师专业化成长，提高教师教学水平，倾力打造雅趣高品质课堂，推动学校教育教学质量不断提升。

（撰稿：濮健美）

（一审：周林  二审：史庆美  三审：万静）