水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。为进一步落实新课标引领下的课堂教学改革与教学创新，打造优质课堂，提高教学质量，扎实推进课程育人，3月26日，溧水区教研室视导组专家莅临溧水区第三小学开展教学视导工作。三小领导高度重视，校长陆银宝及全体行政全程陪同。

本次视导围绕着学校课程建设、教学常规和课堂教学等方面展开。本次视导活动从“听—评—查”三个部分展开。

一、听，把脉课堂求实效

课堂是教学的主阵地，教研员们深入课堂，随堂听取了语文、数学、英语、道德与法治、音乐、美术、体育、信息、科学、劳动、综合、融合12个学科的课堂教学。在课堂上，老师们紧扣教学目标，以饱满的热情、扎实的教学基本功和丰富的课程内涵理解，向各教研员展示学校常态化的课堂教学。教研员们听教师讲、看学生学，近距离、多维度地观察师生的课堂表现，细心捕捉课堂教学的细节，详细记录课堂教学行为和效果，从专业的视角为各学科教学进行“精准把脉”。

二、评，交流反馈明方向

各位教研员每听完一堂课，都耐心细致地与任课老师交流，在肯定优点的同时也指出教学中存在的问题，同时还从教学理念、教学效果、如何聚焦核心素养、构建高效课堂、提高课堂效率等方面提出了指导性意见。老师们听了专家的点评，对课堂教学有了更深的认识，纷纷表示受益良多。专家的倾心交流，精心点拨，不仅温暖了授课教师的心房，还推动了教师的专业成长。

三、查，夯实基础促提升

除了深入课堂，专家老师们还深入了解我校教学常规工作，认真查阅学科教案和教研组、备课组的活动记录、教学计划，翻阅了学生作业。老师们书写工整的教案，对学生细致的作业批改；学生作业的工整字迹；教研组完备的教研活动记录，都得到了领导充分的肯定。

活动最后，视导组成员对视导情况进行反馈。检查组专家对本次常规视导进行了全面总结反馈交流，充分肯定了学校工作的扎实稳健，班子团结务实，教师敬业踏实，特色课程发挥了育人功能。

“视”以促教，“导”以致学。此次视导工作既是对溧水区第三小学教育教学管理的检验，更是对学校工作的全方位指导和督促。学校将以此为契机，认真落实检查组的指导意见，正视问题和不足，真抓实干，立足课堂，深耕教学，提质增效，推动学校高质量发展，力争教育教学工作再上新台阶。相信我校全体教师定将凝心聚力，奋楫扬帆，共赴未来！

（撰稿：杭首 一审：张旭  二审：汤小琴 三审：张金平）