2024年1月31日下午，东屏街道2024年度“校家社协同育人”项目工作推进会在社区教育中心召开。此次会议旨在加强深化合作共识，共同责任和目标；解决前期问题，确保项目顺利推进；优化工作机制，提高工作效率；加强培训与指导，提高协同育人的能力和水平；推动创新发展，推动项目的持续发展。

会议由东屏街道办事处副主任、项目领导小组副组长刘群同志主持，中小学校长、幼儿园园长、各校（园）分管德育的干部、项目工作小组组长、各村（社）教育专干参加了会议。

会上，项目办公室主任、东屏街道社区教育中心负责人臧德生作了《点面结合，突出重点，推动校家社协同育人工作走深走实》报告，报告首先从工作要求不断提升、“两个平台”（屏娃才艺学坊、屏娃成长驿站）运行平稳、家长培训已经起步和各村（社）工作有所推进四个方面回顾了2023年主要工作；报告提出了2024年四项重点工作：机制运行规范、“三特”（特需学生、特需家长、特需家庭）形成特色、“两个平台”提质和评比表彰增效；最后提出当前急需所做工作：建立“三特”电子档案和数据库、各校（园）组建“学困生”帮扶工作小组、制定今年家庭教育培训清单、遴选能力突出的心理咨询老师或德育带头人充实家庭教育培训讲师团等工作。

与会人员就“校家社协同育人”项目的进一步推进情况和存在的问题进行了深入交流和探讨。大家一致认为，“校家社协同育人”工作的目的是育人，以立德树人为根本任务，主导是学校，主体是家长，社会是支持，只有加强三方合作，才能更好地促进青少年的健康成长。

最后，街道办副主任刘群发表了总结讲话，她强调，青少年是国家的未来和希望，加强青少年教育工作是全社会的共同责任。希望各校（园）与各村（社）之间要进一步加强沟通协调，各工作小组能够齐心协力，共同推进“校家社协同育人”项目走深走实，探索出具有东屏特色的“校家社协同育人”工作机制和范式。

此次会议的召开，对于促进学校、家庭和社区之间的协同联动具有重要意义。我们相信，在各方的共同努力下，2024年“校家社协同育人”实验项目一定会取得更加显著的成果。

（撰稿：韩心根 一审：韩心根 二审：朱立宏 三审：臧德生）