幼小科学衔接   协同双向育人  

——记溧水区幼小衔接教研活动

12月10日，冬季的早晨寒气逼人，但状元坊小学内却温暖如春。看，20几位可爱的幼儿园小朋友来到了小学校园，原来我们今天要欢聚一堂，共同研讨如何“幼小科学衔接，协同双向育人”。

参与此次活动的有南京晓庄学院的田腾博士、教育局李德琴副局长、区学前教育管理中心朱勤主任、区教研员、各小学幼儿园领导、幼儿园和小学的部分教师。

▲区教研员谢玉香老师主持活动

▲活动现场

本次活动共有两节绘本课教学展示和一个专家讲座。第一节课由工交幼儿园秦琼老师执教绘本故事《狼大叔的红焖鸡》。秦琼老师是区教坛新秀，第五届启航杯赛课一等奖获得者。她的课堂教学过程清晰，采用ppt展示和自读绘本相结合的方式，从故事的封面开始导入，然后根据画面内容一边讲述，一边引导孩子观察画面，同时猜测故事的发展。小朋友们随着教师的引导，主动观察、讨论、表述，积极发表自己的见解，整个授课过程轻松活泼。

▲秦琼老师执教绘本故事《狼大叔的红焖鸡》

章舒老师是状元坊小学优秀青年教师，2019年南京市“汉字文化节”优秀指导教师，她执教的是绘本故事《咕叽咕叽》。章老师从一幅有趣的背影图片导入，让孩子们带着问题和好奇走进故事。章老师深情并茂地讲述和演绎，让孩子们置身于故事之中，切实为故事中的角色担心和考虑、出谋划策。通过对绘本故事的体会以及教师的指点，孩子们认读和积累语言，运用语言，并有了对家人、对同伴最初的责任心，有了作为家庭成员的担当。整节课，孩子们的观察能力和表达能力都得到了相应的提高。

▲章舒老师执教绘本故事《咕叽咕叽》

两节课后，是南京晓庄学院的田腾博士给大家做的讲座，田博士也是南京晓庄学院附属溧水幼儿园的园长，她围绕《幼小科学衔接的关键问题》这一主题，谈论了以下观点：一坚持儿童为本；二坚持双向衔接；三坚持系统推进；四坚持规范管理。其中田博士针对小学做好入学适应教育应重点把握四点：一强化主动衔接；二注重适应过渡；三关注个体差异；四深化课程改革。田博士的讲座给小学和幼儿园教师对深入推进“幼小衔接”工作有了新的认识，为今后幼小衔接工作的有利开展指明了方向。

▲田腾博士做讲座

最后，教育局李德琴副局长总结发言，她针对幼小衔接提出了指导意见。从现实层面深度剖析现在家长的焦虑现状和“幼小衔接”所面临的问题，提出学校该做的相应举措－－幼儿园进一步，小学退一步！

▲李德琴副局长讲话

如何科学地做好幼小衔接？幼儿园要做哪些准备？小学要做好哪些工作？今天的活动给了我们很多的启发。今后，我们将在区教育局的领导下，多交流，多思考，多实践，探索出更合理更高效的方法，培养更多健康快乐、热爱生活、热爱学习的阳光儿童！

（撰稿：任丹  修改：史庆美    审核：万静）