l溧水区教育局2014年主要工作完成情况及2015年工作打算

[  发布时间:15-06-03来源:bgs作者:njlsbgs浏览:422  ]

 
          2014年,全区教育系统紧紧围绕“办人民满意教育”的目标要求,着力强化内部管理,着力加强师资队伍建设,着力推进教育教学改革,全区各级各类教育得到长足发展,学前教育普及发展、义务教育均衡发展、高中教育特色发展、职业教育转型发展的格局正在加快形成。
         一、今年以来主要工作完成情况
        围绕全年奋斗目标和工作重点,区教育局超前谋划,深入调研,建立分管领导、科室、责任人联动落实制度,通过定期通报和跟踪督查,各项重点工作得到有序推进。
         ㈠促进教育公平,推动优质均衡发展
         1.大力推进各类教育提档升级。实施学前教育增量、创优、惠民工程。配合区相关部门督促开发商将已建成的小区配套幼儿园及时移交,同时就配套幼儿园建设联合约谈开发商,推进配建幼儿园工程进度。目前,约谈的14家开发商中,移交6所办公办园,自办3所,5所正在推进配建。永阳镇新区幼儿园创“省优质园”通过省专家组评估。全区11所民办园中7所申办民办惠民幼儿园,已经市公示批准。义务教育发展均衡度进一步提高,通过扩建、新建、资源重组、强弱联合等形式,改善办学条件,扩充优质教育资源。顺利通过“全国义务教育发展基本均衡县”国家现场督导。区特校被中残联确定为首批“国家级残疾人职业培训基地”。职业教育、成人教育取得新进展。2014年,中专校在技能大赛金牌数和奖牌总数上均获历史性突破,计算机专业通过省级品牌专业评估。完成溧水开放大学挂牌,全区省级社区教育中心达标率为75%,达标率在全市遥遥领先。
         2.实施新一轮教育布局调整。紧密结合城市发展和城区义务教育发展的实际需求,对新编制的全区教育发展中长期规划进行充实完善。在此基础上,经过深入调研,广泛征求各方意见,制定了全区教育布局调整五年行动计划。目前,布局调整方案已经区党政联席会议通过,正加快组织实施。
        3.抓好建设项目实施。结合学校情况,制定校舍维修计划,已完成维修金额1722.5万元。总投资3亿元的区实验学校正进行基础施工。易地新建和凤中心小学已完成基础施工。易地新建特殊教育学校完成方案设计,正进行立项、详细设计等前期工作。中专校实训楼已完成主体二层。教师进修学校培训楼目前进行规划设计及立项等相关工作。水晶小学改扩建全面完成。
       4.完善助学体系,关爱困难弱势群体。落实“两免一补”政策,建立家庭经济困难学生生活费补助制度,建立全覆盖的助学体系。全年共为2884人次困难家庭学生减免331.42万元,5314名幼儿享受幼儿助学券,401名幼儿享受学前一年免费。为241名大学生办理163.6万元助学贷款,确保困难家庭学生按时入学。
       ㈡推进素质教育,着力提高办学质量
        1.实施减负提质工程。落实省厅“五严”规定,开齐开足课程,合理安排学生在校时间,严格控制学生作业量,切实减轻学生负担。
        2.做好中小学责任督学挂牌工作。拟定责任督学挂牌实施意见,制定责任区划分办法,为督学责任区配备责任督学,对责任区学校做好监督、指导和服务。
        3.加强教育教学管理。成功实施了与江苏省海安中学的战略合作。强化教学过程性监控,聚焦课堂,严格落实教学常规,以问题为导向,加强教学流程管理,强化教学各环节的检查考核。组织教学随机视导,开展课堂质量检测,对教学中发现的问题开展专题研究。认真做好临界生的跟踪管理,定期组织召开临界生工作推进会和家长会。
        4.中高考取得优异成绩。全区高考报名2407人,实考2234人,本科达线928人,在考生数较去年减少566人的情况下,文化类本科达线人数增加111人,达线率提高了8个百分点。高考共录取2180人,录取率90.57%。3178人参加中考,人均总分556.5分,较去年上升了17.6分。中考均分、高分、合格率继续走在全市原五郊县前列。
          5.严密组织各类招生考试。在认真调研的基础上,形成今年小升初、中招工作方案。进一步细化操作流程,坚持阳光操作,公平公正,确保高考、中考、成考、自考等各类考试考务工作规范有序。
        ㈢强化队伍建设,提升师资整体水平
      1.强化师德师风建设。严格纪律约束,切实加强教师职业理想、职业道德教育,严格践行师德建设“三要八不准”要求,积极开展师德师风主题教育活动,评选师德先进群体和师德标兵,召开中小学(园)师德师风建设工作推进会。开展教师志愿者联盟活动,志愿者注册人数2494人,志愿团队39个,项目数45个,注册人数位居市前列。
       2.推进教师交流常态化。今年全区义务教育学校符合交流条件的教师1277人,实际交流教师总数达到225人,占符合交流条件教师的17.6%。义务教育学校区优秀青年教师以上的骨干教师总数391人,实际交流的骨干教师数80名,占比20.5%。
        3.完善教师管理制度。规范机构设置与干部管理,深化教师职称制度改革,优化队伍结构。加强行业准入,开展2014年新教师招聘工作,已正式签约78人。
        4.加强学校管理队伍考评。开展校长培训工作,强化考评和管理。做好校级领导干部年度考核,对全区各初中、小学、局直属幼儿园及成人教育中心校由教育局管理的99名现任校(园)级领导干部进行全面考核,考核结果将作为干部任免的重要依据。
       5.加快骨干教师培养。进一步完善《溧水区名特优教师考核细则》,成立区首批6个名师工作室,实施“青蓝工程”、“名师培养工程”,将“专家指导”及“特级教师进校园”的专家资源引进学校,为骨干教师的培养和成长提供更多的学习和培训机会。全区涌现一大批先进典型,特殊教育学校校长葛华钦同志被授予“全国教书育人十大楷模”称号,石家山小学鲁茂玉被表彰为全国优秀教师。实小王祥连被评为省特级教师,实现小学特级教师零的突破。获省优秀教育工作者2人,市师德标兵1人,市优秀青年教师16人。二实小被表彰为第9届市师德先进群体。选派教师参加市中小学教师学科技能竞赛,1人获“市五一创新能手”,1人获三等奖,4人获优秀奖。
         ㈣加强安全管理,落实维稳防控机制
         1.严格落实校园安全管理措施。召开全区安全工作会议,进一步强化校(园)主要负责人安全责任。加强门卫值班管理和校园巡查,开展校园安全隐患排查整治,加强饮食卫生、消防疏散、门卫值班、教学器材设施等方面的安全检查,对发现的安全隐患和管理的薄弱环节,要求立即整改,一时难以整改到位的,要落实严密的防范措施,确保安全。
         2.启动区小学安全教育校本课程开发,开展村完小、村办幼儿园平安创建,成功创建市“平安校园”16所。会同区治安大队进行联合调研,了解校园安保人员到岗值班、安保设备配备情况。目前,全区各级各类学校都安装了与属地派出所联网的一键报警装置,并对安防器械进行了更新。
        3.会同交运局,召开全区学生客运班车运行情况碰头会,交流学生班车运行情况,对发现的问题分析讨论,提出合理建议。本学期开通学生客运班车线路108条,接送学生3320名。
         4.积极做好“83年被辞民师”有关工作。制定接访工作预案,核实、确认相关信息,主动约请民师代表座谈,多次会同财政局、人社局、信访局、维稳办等部门联合召开会议,商讨解决方案。根据区委区政府解决83年被辞民师的要求和补助标准,区教育局将公示民师补助情况与各镇(区)进行了核对,114人分两批次进行了公示,生活补助已全部发放到位。
         ㈤抓实行风建设,营造良好外部环境
        1.深入开展党的群众路线教育实践活动。认真制定活动实施方案,建立局领导干部联系点制度。分阶段召开会议,对活动开展进行部署。扎实开展专题学习教育活动,广泛征求意见,经梳理归纳属于“四风”方面的问题共44条,对群众反映的问题认真做好整改落实工作。
       2.组织百日环境大扫除。开展机关环境整治,做好机关车辆停放,严格落实“门前三包”责任,组织机关人员进社区“环境大扫除”。强化校园管理力度,要求各校园对照《南京市校园管理指导标准》,进行拉网式检查,全面进行环境卫生整治,消除“脏乱差破”。
       3.加强教育系统行风建设。进一步规范学校办学行为,重点解决群众反映强烈、事关教育教师形象的择校、师德师风、教育乱收费、招生等问题。推进政风行风建设,减少各类会议文件、检查评比、创建达标活动,加强工作调研,建设“为民务实清廉”机关。
      4.做好人大代表、政协委员议案办理工作。改进办理方法,探索与代表委员沟通的多种形式,进一步提高见面率,虚心听取代表委员对办理工作的意见,制定改进措施,提高办理工作的针对性和实效性,努力提升办理实效。
         二、存在的问题及成因
      1.教育整体发展水平有待进一步提高。优质教育资源不足,品牌、特色学校较少,不能很好地满足经济社会发展和人民群众的教育需求。
       2.学前教育资源供给不足。公办园数量偏少、比例偏低,优质资源匮乏。
       3.教育信息化建设需进一步提升水平。前期配置的电脑及机房急需更新换代,大部分中小学没有实现多媒体进教室,教育信息化建设与省厅提出的三年行动计划、市局提出的两年行动计划在时间进度上很不匹配。
这些问题,有的是投入不足问题,有的是需要向纵深推进教育综合改革才能解决的问题。当前,教育改革正处于攻坚期和深水区,成熟的经验、可复制的办法比较少,单兵突进也难见效,改革的配套性、关联度有待增强,需要上下左右加强协同,形成工作合力。
        三、2015年主要工作打算
2015年,我们将以提高教育质量和促进教育公平为重点,全面实施教育优先、人才优先发展战略,着力抓好布局调整和教育综合改革这两项关键,积极主动吸纳主城优质教育资源,努力在更高水平上推进全区教育发展。
       1.进一步规范学校发展规划的制订工作,加大农村薄弱学校建设力度。加快实施全区教育布局调整五年行动计划。编制溧水区“十三五”教育事业发展专项规划。加强教育资金的绩效管理,管好用好教育经费,保障教育事业协调、优质发展。
        2.有序推进重点项目建设。结合调研情况,制定全区校舍建设和维修计划。继续推进重点工程建设的管理和服务,做好开发区实验学校新建、特殊教育学校及和凤中心小学易地新建、中专校实训楼新建等工作,保证工程实施进度。启动东庐中学改扩建、二实小易地新建、新龙路小学及中山东路小学的新建等工程的规划、设计等工作,推动工作进展。做好全区中小学2015年20000平方米校舍安全工程规划、设计、立项等前期工作。
         3.坚持立德树人,加强学校德育工作。评选“德育先进学校”和“优秀班主任”,召开德育工作会议,开展主题读书系列活动。
       4.提高教育教学质量。认真落实《南京市教学常规管理规范》,提升课堂教学效益。加大学校常规工作的检查指导力度,抓实做优教学过程,开展常规管理专项督查。认真做好学情调研和分析工作,完善高中、初中、小学各学段教育教学质量评价、考核制度。开展中考、高考研究,促进教育教学质量有较大提升。
       5.重视教师管理和培养。一是完善绩效考核,指导各校根据区情、校情做好方案修订工作,发挥考核及晋升机制的导向、激励作用。二是规范干部培养和选任工作,注重后备干部的培养和使用。三是创新教师队伍管理工作,加强师德师风建设,坚决制止和查处有偿家教等不正之风。开展各类评优树先工作,对名特优教师加大宣传、奖励力度。完善区内城乡、校际之间教师和干部交流制度。四是做好新教师的招录工作,力求数量有突破,质量有提升,努力缓解结构性缺编和区域性失衡的状况。会同教师进修学校开展 “推进教师培训工作,促进教师专业发展”主题调研活动。
        6.促进各级各类教育协调发展。积极争创“省学前教育改革发展示范区”。新改扩建一批幼儿园(班),力争开办6所小区配套幼儿园,缓解主城区幼儿入园压力。开展幼儿园达标创优活动,力争创省优质园1所、市优质园6所。扩大普惠性民办幼儿园办学规模,新开办2所普惠性民办幼儿园。继续推进义务教育优质均衡发展,全力争创“省义务教育优质均衡改革发展示范区”。根据省评估院对我区申报评审材料的评估反馈,有针对性地做好整改,力争上半年进行现场评估。继续推进“普通高中多样化特色化建设工程”,探索普通高中改革之路。加大职业教育基础能力建设,深化产教融合、校企合作,积极创建“省高水平现代化职业学校”。
        7.稳步推进教育改革。深化现代学校制度改革试点,在办学模式、育人方式、资源配置、人事管理等方面进一步落实学校办学自主权。深化教育教学改革,创新教学观念和方法。加快教师管理体制改革,积极探索“区管校用”教师人事管理新模式。
        8.落实“中小学安全管理工作指南”要求,完善校园安全管理网络,落实工作责任,加大安全管理队伍的培训,创新“平安校园”回头看与平安创建的工作模式,在充分调研的基础上,分层分批开展全区校园的安防建设,确保全年校园无安全事故。
                                           南京市溧水区教育局
                                         二○一四年十一月十七日 

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