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江苏省溧水高级中学班主任专业成长高级研修班顺利结班

[ 发布时间:19-08-09 来源: 作者:省溧中 浏览:526 ]

    2019年8月1日—6日,由陕西师范大学基础教育研究院组织的“江苏省溧水高级中学班主任专业成长高级研修班”在陕西师范大学雁塔校区举办。来自江苏省溧水高级中学的58位学员参加了此次培训。

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    2日上午8点,本次培训班在陕西师范大学教学5楼正式开班。开班仪式上,基础教育研究院院长任鹏杰院长致辞,热烈欢迎江苏省溧水高级中学的老师参加培训。省溧中汤义政校长强调了此次开班的重要意义,希望全体学员珍惜研修机会,遵守研修要求,认真学习,提升自我。汤校长强调了班主任是学校教育教学工作的核心和灵魂,班主任工作既要严格又要热情还要注重方法,在培养学生良好习惯的同时学会灵活思考。提出了在新的形势下班主任要多研究多探索,积极调动发挥学生的主观能动性,凝聚班级组和任课教师力量,不断提升班主任工作水平,努力做专业型的班主任。另外,汤校长对参加研修班的行政人员提出了希望,希望所有行政人员通过本次学习,提高教育教学管理水平,把此次研修班学到的行政管理知识和方法、策略运用到学校的日常管理中去,使自己跟上时代前进步伐,为学校事业进一步发展作出自己的贡献。

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    2日上午由任鹏杰院长作第一场题为《新时代需要怎样的基础教育:价值的省察和引领何以重要》的专家报告。任院长从核心素养的解读入手,深刻剖析了教育价值引领的重要作用,并阐明了批判性思考训练,提出了真正的教育是自我教育,赢得了大家的热烈掌声。

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    2日下午 刘志艳老师作主题为《看见生命之光,再谈教育之道》的报告。刘老师提出教育的终极目标是为了让生命更幸福,并通过幸福追踪到良好的关系让人幸福,从心理学角度出发结合实例阐明如何理清我们在各种关系中的角色,并详细说明如何做一位幸福的教师:用界线定位好自己的角色——教师与父母;用智慧建设班级,用情怀润泽孩子;提出班主任需要注意的问题:制怒方能化育;如何处理早恋;把班会变为班会课。

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    3日上午,陕西省基础教育资源研发中心专家组成员秦才玉老师作主题为《班主任的工作方法与艺术》的报告。秦老师结合自身的工作具体阐述了班主任及其任务,提出了班主任工作的三个要求:一是自我提升,做学生心目中的好老师;二是亦师亦友,做学生心中的好班主任,三是同行互勉,引导学生健康成长。

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    3日下午,西北工业大学附属中学正高级教师徐殿东老师做主题为《在引领中成长,在成长中提升——班级文化的建构浅议》的报告,从教育观念入手剖析教育规律、教育目标、教育方法本质论、教育伦理、班级文化与班级管理、宣传等,并结合实例说明如何正确对待问题学生。

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   4日上午,陕西师范大学教育资源研发中心课题专家廖传珠博士做主题为《德育环境与行为养成》的报告。廖老师从德育教育工作重要性的由来说起,剖析了教育的功能不仅是促进个体发展,还要促进社会的发展,指出了教师的功能;阐述了德育工作与核心素养、高考等的关系;分析了行为、师德及环境对学生德育的影响,结合西安高新一中的实例提出构建好的教学环境,提高教学质量的观点。

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    4日下午,陕西师范大学教师心理学副教授段海军博士做主题为《从知到行:中小学教师心理调试对策》的报告。段老师从理想和现实的落差、教师心理调适策略、教师自我评估与反思、教师行动计划落地四方面进行分析,提出认识自己的方法,以及调节自己的方法——积极思维、形成弹性心理、悦纳自己;改变自己行为的方式是积极行为,可以通过SKS反馈认识自己等。段老师与各位老师进行了丰富多彩的互动活动。

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   5日上午,陕西师范大学傅钢善教授做主题为《信息技术促进基础教育深度改革》的报告。傅教授从信息技术的总体认识出发,引出了信息技术在基础教育深度改革的重要性:促进教学环境演变、提升信息化领导力、优化课堂教学的方式、转变学生学习的方式,提出以后校园的建设方向是智慧校园。傅教授结合北京市门头沟小学的实例说明信息技术对一个学校发展、教学质量及学校教师团队建设的重要作用,并给江苏省溧水高级中学提出了教学建议:建设1000节示范课(微课)。傅教授还提出赛课或说课比赛中说课程设计的重要性等对教学有引导性的好建议。

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     5日下午,全国创新名校长、全国基础教育百佳杰出校长、陕西师范大学兼职教授、硕士生导师巨立宪老师做主题为《学校公共关系管理与危机处理的方法》的报告。巨老师结合大量实例,阐述了公共关系的概念、学校公共关系中一般存在的问题、学校公共关系的精髓及其应遵循的原则、学校公共关系运作的对象和方法、学校危机公关的处理方法;指出做好学校内部的沟通,做好与学生、家长的沟通,与上级、媒体等的沟通;提出危机公关的原则:诚实、速度第一、系统运作全面布局;给出应对媒体的建议。

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    最后,江苏溧水高级中学陈兴海书记作总结发言,肯定了这次研修班的学习和各位学员认真学习的态度,指出了学习的重要意义,希望大家在今后的工作中把本次研修学到的知识运用到实际的教育教学中去。

本次研修活动内容丰富、安排紧凑、精彩纷呈。8场专题讲座简洁而有高度、朴实而有深度、生动而有厚度,对提高教师和班主任业务能力,深化教师育人、德育教育、处理危机等意识,培养创新意识和实践能力大有裨益。培训结束后,研修学员纷纷表示,此次培训收获很大,回去以后要认真消化这些讲座和发言,在今后的教育教学中加以具体落实和灵活运用。所有班主任表示在班主任管理中,将不断加强学习,提高班级管理水平和自身修养,朝着专业型班主任方向发展。行政管理人员也纷纷表示将不忘教育初心,牢记立德树人使命,紧跟时代步伐和社会发展需求,努力办好人民满意的教育,为省溧中的发展壮大奉献自己的力量。

                                         (供稿:学生处 审核:王道军)

 


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