2022年4月，义务教育课程标准正式颁布。基础教育进入了核心素养新时代。继前期的大单元主题教学、任务群设计的培训研讨，江苏师范大学基础教育中心魏本亚导师团队与溧水区教师发展中心组织特后班、卓越班（校长坊、学前坊）教师赴上海进行学习培训。培训以“专题讲座+实地参访+交流研讨”的方式进行。

5月17日下午，培训活动正式开始。华东师范大学的刘世清教授带来了《如何做一名资源型教师》的专题讲座。他强调教师也有最佳发展区，从新教师（能教书）到合格教师（会教书）、教学能手（教好书）及领航教师（创新教书）的转变中，教师的思想是极其重要的。“没有革命的理念就是没有革命的运动”在教育教学中教师要学会把理论转化为自己的思考与行动。他梳理了资源与教学资源的概念，例举了教学资源的常见使用误区，详细阐述了教学资源的理论基础，并就开发与利用教学资源做了重点强调。之后，华东师范大学潘苏东教授的《基础教育课程改革20年回顾》则以物理学科为例，就课程改革背景、指导思想及核心理念、学生观、课程目标、课程标准、管理机制等要素进行了分析，帮助教师对课程改革更加清晰。

5月18日，培训以实地参访的形式进行。教师们来到了复旦大学第二附属学校，观摩了七年级的数学课、三年级的英语课、二年级的语文课，对学校进行了全方位的参观，并分别听取了学校校长室、教导处、德育处等部门的工作经验交流。学校“依托百年复旦，重德育体验，重创新实践，实行有宽度的教学，给学生更宽广的教育”给培训的老师们留下了深刻的印象。3节教学课例，更是生动地呈现了在新课标背景下如何创新实践教学，引导学生学思结合、学用结合、学创结合，值得我们去学习实践。江苏师大魏本亚教授的点评更加精彩。

 5月19日上午，培训教师们来到了中国共产党第一次全国代表大会纪念馆。在这里，在一个个历史文物与影音图片中，大家重温了中国历史上“开天辟地”的伟大时刻，缅怀了革命先烈们在艰苦的条件下进行艰苦卓绝的斗争。 在这里，我们看到并铭记了这样的一段话：“我们要认真回顾走过的路，不能忘记来时的路，继续走好前行的路。”是的，在民族复兴的大业中，履行教育的担当，不正是我们每一个教师时刻不能忘的初心与使命吗？

扬帆借好风，问道有名师。在火红的五月，溧水教育教师团队们在魔都上海有了一次充实而美好的学习之旅。（撰稿： 南京市溧水区特殊教育学校 张小钦  审核：王仲）