以数促思维 携手共成长

[  发布时间:23-05-19来源:作者:进修学校浏览:127  ]

以数促思维 携手共成长

 ——学前教育胡成英工作室第26次活动报道

为贯彻和落实《指南》、《纲要》精神,帮助教师充分把握数学领域的学科特点,促进教师的专业化发展同时发挥工作室辐射周边园所的作用,518午,溧水区学前教育胡成英工作室在石湫中心幼儿开展了第26活动。

活动由程万老师主持,分为三个环节。首先是数学集体教学展示环节,晓庄学院附属溧水幼儿园的杨琴师执教了一节小班数学活动《妮妮的鞋子她将游戏与生活相结合,引导幼儿根据形状、颜色、大小等特点将鞋子进行匹配接着该园俞雪晴老师执教了一节中数学活动《量布裁衣》,俞循序渐进地引导幼儿学习正确的测量方法,从而理解长度与单位量等量替换关系。永阳中心幼儿园的方洋老师执教的大班数学活动果园面积有多大引导幼儿学习用不重叠、不留空平铺自然物的方法测量并比较果园面积的大小初步体验面积的守恒

第二环节由南京晓庄学院附属溧水幼儿园田腾园长为我们带来了《如何让数学学习有用、有趣?》专题讲座,这也是博士团与结对园之间的一次近距离、面对面的交流。田园长结合生动直观的案例为我们深入剖析了一日生活中的数学,数学是严谨的,但一定是有趣和有用的,她的讲座让在场的每一位老师都受益匪浅。

第三环节在工作室主持人胡成英老师的带领下,工作室全体成员围绕目标定位、教学过程、教学策略方面对三节集体数学活动进行了交流和讨论

相信在今后的生活、游戏中教师们会更好地关注幼儿的数学思维、学习品质,把握数学学习的关键经验,充分让幼儿体验数学的有用和有趣!

撰稿:李红伟(屏幼) 一审:程万(实幼) 二审:方洋(永幼) 三审:胡成英(晓溧幼)

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