以数促思维 携手共成长
[ 发布时间:23-05-19来源:作者:进修学校浏览:127 ]
以数促思维 携手共成长
——学前教育胡成英工作室第26次活动报道
为贯彻和落实《指南》、《纲要》精神,帮助教师充分把握数学领域的学科特点,促进教师的专业化发展,同时发挥工作室辐射周边园所的作用,5月18日上午,溧水区学前教育胡成英工作室在石湫中心幼儿园开展了第26次活动。
活动由程万老师主持,分为三个环节。首先是数学集体教学展示环节,由晓庄学院附属溧水幼儿园的杨琴老师执教了一节小班数学活动《妮妮的鞋子》,她将游戏与生活相结合,引导幼儿根据形状、颜色、大小等特点将鞋子进行匹配。接着该园俞雪晴老师执教了一节中班数学活动《量布裁衣》,俞老师循序渐进地引导幼儿学习正确的测量方法,从而理解长度与单位量等量替换的关系。永阳中心幼儿园的方洋老师执教的大班数学活动《果园面积有多大》,引导幼儿学习用不重叠、不留空平铺自然物的方法测量并比较果园面积的大小,初步体验面积的守恒。
第二环节由南京晓庄学院附属溧水幼儿园田腾园长为我们带来了《如何让数学学习有用、有趣?》专题讲座,这也是博士团与结对园之间的一次近距离、面对面的交流。田园长结合生动直观的案例为我们深入剖析了一日生活中的数学,数学是严谨的,但一定是有趣和有用的,她的讲座让在场的每一位老师都受益匪浅。
第三环节在工作室主持人胡成英老师的带领下,工作室全体成员围绕目标定位、教学过程、教学策略等方面对三节集体数学活动进行了交流和讨论。
相信在今后的生活、游戏中教师们会更好地关注幼儿的数学思维、学习品质,把握数学学习的关键经验,充分让幼儿体验数学的有用和有趣!
撰稿:李红伟(屏幼) 一审:程万(实幼) 二审:方洋(永幼) 三审:胡成英(晓溧幼)
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