高端引领促成长，砥砺奋进共远航

12月16日至12月17日，天气骤寒，但溧水区初中物理名师工作室全体成员在主持人孙红文老师的带领下，热情不减，齐聚线上，参加了“南京市初中学科领军名师研修班课程”的学习。本次学习，共聆听了四场专家报告，从教师的职业文化变革到学科项目化学习，各路大神级专家各显神通。

12月16日上午，南京市教育科学研究所原副所长、中央教育科学研究所国内访问学者沈曙虹教授给大家带来主题讲座：《中国传统文化及教师职业文化变革》。沈教授从中国传统文化儒家、道家等缓缓道来，将传统文化思想与教师职业文化相结合，引领教师提升自身的文化修养。下午，江苏凤凰出版传媒、《教育研究与评论》、《教育视界》朱凌燕主编，展开了《教育论文的修改与升格》的主题讲座。朱主编从“教育论文的评价标准”、“编辑鉴别稿件的基本尺度”、“修改稿件的着力点”、“教育论文的内涵提升”和“投稿的几个小细节”五个方面进行阐述论文的修改与升格，给我们一线教师教育论文的撰写指明了方向。

12月17日，由东南大学生物科学与医学工程院、儿童发展与学习科学教育部重点实验室、江苏汉博教育培训中心的叶兆宁副教授，跟大家畅谈“学科项目化学习”。上午，叶教授开展讲座《核心素养导向下的项目化学习》，叶教授从核心素养的时代背景、解读和项目化学习两大视角，着重在项目化学习的阐述，以“学习”和“项目化”为关键词，循序渐进地展开阐释，为教师开展项目化学习提供了理论依据。下午，叶教授以《项目化学习主题的设计与实施》，首先以项目化学习主题实例，带领大家经历项目实施过程，包括项目引入、子任务，紧接着从特征、维度、设计框架和准则四个方面阐述项目化学习主题的设计，最后再谈项目化学习主题的实施，为我们一线教师开展项目化学习提供实践案例和操作方法。

通过两天的学习，工作室的学员们在微信平台中畅所欲言、分享收获，非常感谢各位专家的精彩讲座，在孙老师和专家们的引领下，工作室的学员们定会砥砺奋进，继续远航！

（撰写：张晨阳 审核：孙红文）