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深耕教育,智慧育人——为学生健康成长、终身发展奠基

[ 发布时间:19-09-26 来源: 作者:jxxx 浏览:13 ]

深耕教育,智慧育人——为学生健康成长、终身发展奠基

 

习总书记在全国教育大会上指出:“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。”“要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。

暑假期间,为了提升教育理念,推进班主任队伍专业化发展。我们德育工作室的8位老师远赴成都,参加为期三天的“2019年暑期全国中小学(含中职)名班主任德育工作创新论坛”活动。

活动中,研修班的老师与全体参会老师做心理学测试游戏,进行实时对话,深度交流。充分调动全体参训人员的研讨热情,让我们了解了长于思考的探究型班主任到底是怎样开展班级管理工作的。

通过培训,我们更深刻地认识到,班主任虽然是最小的主任,但他既是教育者,又是班级管理者、活动组织者;不仅要有学科教学知识,还要理解教育规律。由于班主任是与学生和家长打交道最多的人,所以还要有较强的人际关系协调能力,懂得一些心理学。所以,要成为一名优秀班主任,必须具备全面的素质。

回顾学习,一所所名校,理念先进,文化厚重,令人心生向往 一个个专家教授的讲座,犹如饕餮盛宴,让人回味无穷。是的,每个优秀教师的工作都有共同之处:他们都是在工作之初、工作之中、工作之后,花了大量的时间和精力去操作、去经营、去思考、去探索,然后用心去把工作做细、做实、做准。虽然,每个优秀教师的工作都不可能被复制,但循着他们精神的感召,科学的引领,找准自己的目标,认准一件事情,投入兴趣与热情,坚持去做,你就会成功!

作为一线班主任,我们小学德育工作室的各位老师,一定时刻牢记自己的使命,深耕教育,智慧育人——为学生健康成长、终身发展奠基、幸福人生奠基。

撰稿人:谢玉香

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