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2019年南京市溧水区培训者培训负责人高级研修班方案

[ 发布时间:19-09-29 来源: 作者:jxxx 浏览:33 ]

  一、课程目标

通过专题理论研修、群组互动学习、参与式研讨、实践共同体建设、读书自主研修、沙龙论坛、走进现场和成果展示等形式,使参训对象在校本培训的活动组织与策划、课程开发、方式方法、模式创新等方面的理论与实践水平有着显著提高,为其成长为一个优秀的校本培训负责人做好理论与技能的准备。

 具体目标就是通过参与式、体验式培训方式,让参训者:

1.掌握教师培训方案设计与策划的基本理论与方法;

     2.体验若干参与式培训方法,并设计培训方法;

     3.把握培训对象——教师专业成长的规律;

4.掌握学校教研活动的组长与策划的方法;

 5.提升参训者的软技能和情绪智力(EQ),增进团队凝聚力。

 

    二、课程设置

1.培训形式

理论培训和实践培训相结合,采用走进现场、理论学习和班级论坛等形式,让学员在活动中体验,在理论中浸润,在实践中提升。

2.培训时间

2019.10.23-26日

3. 培训人员

南京市溧水区校本培训负责人47人(进修学校培训项目负责人,部分名师工作室主持人、新入职教师导师、手拉手项目负责人、培育站导师)

4. 培训费用:

培训费、住宿费由进修学校承担、来去车费由学员回单位报销。

5. 培训安排   

时间

主题

方法与流程

主讲人

地点

10.23

周三

报到、住宿


班主任


10.24

周四

上午

主题一:校本教研

学校教研活动的组织与策划

1.讲座:学校教研活动的组织与策划

2.互动提问

张志伟

特级教师、仙居教科所所长


10.24

 下午

主题二:幸福教师

做幸福的培训师

(参与式活动)

1.活动:价值观大拍卖

2.讲座:做幸福的培训师

幸福的含义

幸福的变量

幸福的修炼

廖艳华 博士、理想培训团队心理培训师


10.25

周五

上午

主题三:走进现场

走进温州市洞头区海霞中学

1.观摩学习

2.讲座:教师专业成长的实践与思考

3.互动提问

张于胜 校长,温州市名校长。

海霞中学

10.25

下午

主题四:班级论坛

做优秀的校本培训负责人

1.小组交流

2.班级汇报

3.总结提升

吴应强 副教授,温州市教师教育研修院


10.26

周六

上午

主题五:无墙课堂

无墙课堂:我的教育实践与追求

1.从丰子恺、夏丏尊、李叔同讲起

2.无墙课堂 智慧茶香

3.我的教育实践与追求

李正火:上虞音乐、美术教研员,浙江省小学美术特级教师,校长,教育部培训专家。


10.26

下午

主题三:总结告别

告别活动:记忆深处

1. 照片回放

2. 诗歌朗诵

3. 后背留言

4. 围坐话别

廖艳华 博士


班主任:廖艳华 博士 

 

相关说明:

1.每个半天围绕一个主题而展开,可以根据学员需求确定主题。 

2.多样化反馈,学员有高见随时发表;

3.穿插 EQ 心理训练活动;

4.小组作业:班级分为几个小组,每天由一个小组负责“热身活动——开场主持——互动提问——结束总结——师生拍照——制作美篇——成文推送”。 

5.个人作业:每人一篇学习总结与体会,形式不限。

 

三、课程特色

1.参与性:关注行为效果的习得。本项目不仅注重帮助校本培训者更新培训理念、研究成人学习理论,更为重要的是设计、策划一些参与式、互动式活动,让参训者在参与中提升技能,在