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商幼:聚焦节日主题课程审议 推进园本化实施

[ 发布时间:19-07-27 来源:商幼 作者:商业幼儿园 浏览:1240 ]

商幼:聚焦节日主题课程审议  推进园本化实施

      为推进我园的课程改革,提升教师的园本课程实施能力,提高园本课程的审议水平, 2019年7月27日,商业幼儿园全体教师集聚本部,进行了“聚焦节日主题审议,推进课程园本化实施”的主题前审议活动。            

      首先徒园长阐述了课程审议的重要性及实施要点,对本次的节日主题审议提出了要求,要求教师依据审议的节日课程从主题背景、整体目标、教学活动(集体活动、谈话活动、亲子活动、体验活动等)区域游戏、环境创设建议、家庭共育这几方面对各种节日课程进行收集、整理和归纳,审议出适合本园、本年龄段幼儿的园本课程。同时教师还要考虑“孩子喜欢什么”,基于儿童的立场选择课程;目标的定位应清晰,主题架构领域应全面、活动要丰富;最后徒园长还指出幼儿园课程不仅可以采用集体活动的方式,还可以将其拓展到户外、家庭及社区中,让幼儿更富有个性地发展。                  

     在主题审议的过程中,教师们认真思考主题与幼儿的年龄、兴趣等是否符合;每个活动如何能给孩子最真的体验;幼儿还可能会对什么产生兴趣等,并对预设的活动内容进行取舍、提炼,最终形成适合本园幼儿开展的节日主题课程。

     短短一天的智慧碰撞,为我们的课程建设埋下了坚实的基石。课程审议只是一种形式,我们最终的落脚点是关注孩子的需求,挖掘各类节日资源,实施更适宜孩子的课程,让孩子真正成为课程的主人!


撰稿人:戴孟玲   审核人:徒静


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