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机构职能
关于在全县义务教育段学校教师中开展定期交流工作的意见
发布日期: 2013-07-18 浏览次数： 923
各教管会、中小学，局各直属单位：
为大力推进全县城乡义务教育一体化水平，合理配置优质资源，集聚壮大骨干梯队，满足广大人民群众对新时期县域教育优质、均衡、公平、高效的愿望和要求，根据溧委发〔2011〕16号《关于印发〈溧水县创建省义务教育优质均衡改革发展示范区实施意见〉》、溧委发〔2011〕18号《关于加强中小学教师队伍建设的意见》等文件精神，在总结十一五五年来开展全县城乡学校（园）及骨干教师交流服务工作经验的基础上，现就在全县义务教育段学校教师中开展定期交流工作，提出如下意见：
一、实施范围
全县各初中、中心小学（含省溧中初中部、不含县特殊教育学校）共26个单位的在编在岗专任教师。
二、工作要求
在义务教育段学校专任教师中开展定期交流工作是一项长期的任务，也是促进教师专业成长的新的契机。根据总体计划，从2012年9月开始，全县年度按不低于专任教师总数的15%，其中县、校级以上骨干教师不低于骨干教师总数的15%的总量进行交流。县级骨干教师指获得县优青以上称号、受县级以上政府或教育主管部门表彰并授予综合性荣誉的教师，校级骨干教师指校级评定的优秀教师、中层以上管理骨干等。有关专任教师数和骨干教师数一律以上年末实际在编在岗数为准。
为确保此项工作有序推进，树立良好的导向，积累工作经验，经调研论证，并借鉴外地相关做法，2012学年度先行安排小学一、二年级语文、数学及初中一年级数学、英语共四门学科专任教师全员交流，其中，小学除实小、二小外，各镇（区）中心小学本镇（区）内流动安排在总数的5%以内，初中除省溧中初中部、一初中、二初中外，凡一镇内有两所建制初中的，本镇内初中流动安排在总数的5%以内。其他特殊情况者需经所在学校推荐并报县教育局批准。近三年内从乡镇学校调入城区学校的有关教师暂不参加本轮交流。交流期限暂定两个学年，因工作需要经双方学校同意，报县教育局批准后可以适当延长。本轮交流期满后，下一轮按计划安排其他学段、学科教师进行交流。
三、选派条件
1.师德高尚，大局意识、团队意识和奉献意识较强；
2.在所在学校工作满二年及以上，业务精良、教育教学效果良好；
3.担任年级组长、教研组长、备课组长以上职务教师（参加培训学习者适当放宽）以及校级以上骨干教师；
4.年龄限男性55周岁，女性50周岁以内；
5.身体健康。
四、交流方式
1.骨干互动：校际之间互派优秀骨干教师到对方学校交流，从事教育教学工作和教科研工作，发挥带动作用。
2.挂职锻炼：任职两年及以下中层干部或副校级领导到其他学校挂职、交流，参与学校各项活动，提升管理能力。
3.培训学习：安排有培养前途和发展潜质的优秀青年教师到其他学校培训学习，提高教学水平。
4.定向调剂：根据邻近学校或城乡学校之间不同学科、不同学段、不同层次教师的余缺情况，安排定向调剂，盘活人才资源。
五、相关待遇
1.交流期间，本人的人事关系保留在派出学校，在原校享受基础性绩效工资，奖励性绩效工资由县教育局按定额划拨至接收学校；纳入接收学校正常考勤考核，并享受相应的奖励性绩效工资。在本校担任中层以上职务的，在交流学校挂职，担任同级别职务，参与有关管理工作，交流结束后按期返回原单位工作。
2.交流期间，通过考核获年度优秀等次者当年事业单位年度考核等次定为优秀，在评优表彰、培训考察等方面享受优先待遇。每一学期按要求上报业务考核表，对交流人员进行初评，认真总结交流工作中的典型经验，对存在的问题及时整改。学年结束前，由接收学校负责对交流人员按优秀、良好、合格、不合格四个等次进行全面考核，有下列情形之一者，不得评为优秀等次：①全年事假5天或病假15天以上；②任教学科两学期的期末测试成绩均低于该校中等水平；③全年开设校级以上公开课、示范课少于两次；④工作、学习等不够积极主动，全年目标任务完成情况不够理想（详见附件1： 学年度交流考核表一、二）。
3.对圆满完成交流工作任务，表现突出，业绩显著的优秀教师，经学校推荐、县教育局审核，按总数的20%比例予以通报表彰，由县教育局发给一次性奖金2000元，并在职务晋升和干部选任时优先推荐。对考核不合格者，视具体情况予以批评并扣发一定数额的奖励性绩效工资。
4.各接收学校应根据需要及可能，为交流教师提供必要的工作条件和力所能及的保障服务。此外，对无班车接送的由派出学校每人每年报销交通费用1000元。
六、组织领导
为加强此项工作的组织领导，县教育局成立领导小组，组长由严必友同志担任，副组长由彭旺、胡新春同志担任，组员由端义友、俞松年、胡爱国、张德清、方健生、黄本荣、陆海燕、吴义明等同志担任。各派出和接收学校分别安排一名校级领导具体负责，对交流人员加强教育和引导，工作上严格要求，生活上给予必要关心。每学期至少与对方学校领导及教师交流两次，听取各方面的意见和建议，协调解决工作中可能遇到的困难和问题，注意总结交流工作的经验。
七、大体日程
1. 8月20日前，各校根据工作要求和本校师资现状，推荐并上报参加交流的教师名单（详见附件1：2012学年度交流教师花名册），制作Excel表格（一式三份）书面形式报人教科，同时上报电子版。
2. 8月25日前，县教育局审定参加交流的教师名单。
3. 8月底前，参加交流的教师按校历规定时间到指定单位报到。
4. 交流工作期满，县教育局召开总结表彰会议，并部署新一轮的交流工作。
八、本意见未尽事宜，由县教育局人教科牵头解释并落实。
附：1. 2012学年度交流教师花名册
2. 学年度交流工作考核表（含表一、表二）
为大力推进全县城乡义务教育一体化水平，合理配置优质资源，集聚壮大骨干梯队，满足广大人民群众对新时期县域教育优质、均衡、公平、高效的愿望和要求，根据溧委发〔2011〕16号《关于印发〈溧水县创建省义务教育优质均衡改革发展示范区实施意见〉》、溧委发〔2011〕18号《关于加强中小学教师队伍建设的意见》等文件精神，在总结十一五五年来开展全县城乡学校（园）及骨干教师交流服务工作经验的基础上，现就在全县义务教育段学校教师中开展定期交流工作，提出如下意见：
一、实施范围
全县各初中、中心小学（含省溧中初中部、不含县特殊教育学校）共26个单位的在编在岗专任教师。
二、工作要求
在义务教育段学校专任教师中开展定期交流工作是一项长期的任务，也是促进教师专业成长的新的契机。根据总体计划，从2012年9月开始，全县年度按不低于专任教师总数的15%，其中县、校级以上骨干教师不低于骨干教师总数的15%的总量进行交流。县级骨干教师指获得县优青以上称号、受县级以上政府或教育主管部门表彰并授予综合性荣誉的教师，校级骨干教师指校级评定的优秀教师、中层以上管理骨干等。有关专任教师数和骨干教师数一律以上年末实际在编在岗数为准。
为确保此项工作有序推进，树立良好的导向，积累工作经验，经调研论证，并借鉴外地相关做法，2012学年度先行安排小学一、二年级语文、数学及初中一年级数学、英语共四门学科专任教师全员交流，其中，小学除实小、二小外，各镇（区）中心小学本镇（区）内流动安排在总数的5%以内，初中除省溧中初中部、一初中、二初中外，凡一镇内有两所建制初中的，本镇内初中流动安排在总数的5%以内。其他特殊情况者需经所在学校推荐并报县教育局批准。近三年内从乡镇学校调入城区学校的有关教师暂不参加本轮交流。交流期限暂定两个学年，因工作需要经双方学校同意，报县教育局批准后可以适当延长。本轮交流期满后，下一轮按计划安排其他学段、学科教师进行交流。
三、选派条件
1.师德高尚，大局意识、团队意识和奉献意识较强；
2.在所在学校工作满二年及以上，业务精良、教育教学效果良好；
3.担任年级组长、教研组长、备课组长以上职务教师（参加培训学习者适当放宽）以及校级以上骨干教师；
4.年龄限男性55周岁，女性50周岁以内；
5.身体健康。
四、交流方式
1.骨干互动：校际之间互派优秀骨干教师到对方学校交流，从事教育教学工作和教科研工作，发挥带动作用。
2.挂职锻炼：任职两年及以下中层干部或副校级领导到其他学校挂职、交流，参与学校各项活动，提升管理能力。
3.培训学习：安排有培养前途和发展潜质的优秀青年教师到其他学校培训学习，提高教学水平。
4.定向调剂：根据邻近学校或城乡学校之间不同学科、不同学段、不同层次教师的余缺情况，安排定向调剂，盘活人才资源。
五、相关待遇
1.交流期间，本人的人事关系保留在派出学校，在原校享受基础性绩效工资，奖励性绩效工资由县教育局按定额划拨至接收学校；纳入接收学校正常考勤考核，并享受相应的奖励性绩效工资。在本校担任中层以上职务的，在交流学校挂职，担任同级别职务，参与有关管理工作，交流结束后按期返回原单位工作。
2.交流期间，通过考核获年度优秀等次者当年事业单位年度考核等次定为优秀，在评优表彰、培训考察等方面享受优先待遇。每一学期按要求上报业务考核表，对交流人员进行初评，认真总结交流工作中的典型经验，对存在的问题及时整改。学年结束前，由接收学校负责对交流人员按优秀、良好、合格、不合格四个等次进行全面考核，有下列情形之一者，不得评为优秀等次：①全年事假5天或病假15天以上；②任教学科两学期的期末测试成绩均低于该校中等水平；③全年开设校级以上公开课、示范课少于两次；④工作、学习等不够积极主动，全年目标任务完成情况不够理想（详见附件1： 学年度交流考核表一、二）。
3.对圆满完成交流工作任务，表现突出，业绩显著的优秀教师，经学校推荐、县教育局审核，按总数的20%比例予以通报表彰，由县教育局发给一次性奖金2000元，并在职务晋升和干部选任时优先推荐。对考核不合格者，视具体情况予以批评并扣发一定数额的奖励性绩效工资。
4.各接收学校应根据需要及可能，为交流教师提供必要的工作条件和力所能及的保障服务。此外，对无班车接送的由派出学校每人每年报销交通费用1000元。
六、组织领导
为加强此项工作的组织领导，县教育局成立领导小组，组长由严必友同志担任，副组长由彭旺、胡新春同志担任，组员由端义友、俞松年、胡爱国、张德清、方健生、黄本荣、陆海燕、吴义明等同志担任。各派出和接收学校分别安排一名校级领导具体负责，对交流人员加强教育和引导，工作上严格要求，生活上给予必要关心。每学期至少与对方学校领导及教师交流两次，听取各方面的意见和建议，协调解决工作中可能遇到的困难和问题，注意总结交流工作的经验。
七、大体日程
1. 8月20日前，各校根据工作要求和本校师资现状，推荐并上报参加交流的教师名单（详见附件1：2012学年度交流教师花名册），制作Excel表格（一式三份）书面形式报人教科，同时上报电子版。
2. 8月25日前，县教育局审定参加交流的教师名单。
3. 8月底前，参加交流的教师按校历规定时间到指定单位报到。
4. 交流工作期满，县教育局召开总结表彰会议，并部署新一轮的交流工作。
八、本意见未尽事宜，由县教育局人教科牵头解释并落实。
附：1. 2012学年度交流教师花名册
2. 学年度交流工作考核表（含表一、表二）
溧水县教育局
二О一二年八月十五日
二О一二年八月十五日
抄送：县人社局、各镇（区）人民政府
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