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庐中:合作办学进行时,《认识时、分》同课异构

[ 发布时间:19-01-10 来源:溧水区东庐初级中学() 作者: 浏览:148 ]

庐中:合作办学进行时,《认识时、分》同课异构

——小学数学刘妍霞组1+x导师制活动


201919日,大雪纷飞,刘妍霞导师带着组里的几位新老师来到东庐小学开展数学教研活动。虽然天气寒冷,但是老师们学习的热情却很高。本次活动主要是由东庐小学的陈靖老师和游府西街小学溧水分校的汤模老师同课异构,上《认识时、分》这一课。

 

陈靖老师上第一节课,845分准时开始。陈老师以猜谜语引入了这堂课的主角——时钟。这样既能为接下来的内容做铺垫,也大大吸引了学生。陈老师的课堂很有节奏感,课前准备很充分,所以一节课进行得很流畅。陈老师与学生的互动也很好,从学生反应来看,基本上都学会了看时钟,认整时。

接下来是汤模老师上课。汤老师也是从猜谜语开始,引入“时钟”后,通过让学生自己观察,发现时钟上的时针、分针等内容。汤老师的课堂体现了学生在学习中的主体地位,她尽可能的让学生自己发现知识并且表达出来,她对学生的表扬也大大鼓励着学生。汤老师不仅准备了学习单和时钟的教具,她还准备了能让每位学生动手操作的时钟学具,学生的兴趣极大地增强了。

在两位老师上完课后,听课的老师们都一一发表了自己对两节课的想法,老师们听得很认真,都提出了自己的看法和疑虑。刘导师也针对两节课的问题,给予了上课老师意见,也给听课老师一定的启发,帮助老师们能上出更好的课。刘导师提出三个注意点,一是上课内容要与生活经验相符合;二是教师语言要表达规范;三是要肯花时间突破重难点。后来,吴存明校长也结合自身经验,给了新老师们一些建议。老师们都表示自己收获满满。

感谢刘导师和吴校长的辛勤指导!

(撰稿人:陶玲  审核人:刘妍霞)


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