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情境交融 乐在其中

[ 发布时间:19-05-10 来源: 作者:jxxx 浏览:81 ]


——2019溧水幼儿园骨干教师专业素质提高第二次集中培训系列报道(

201958日上午溧水区幼儿园骨干教师齐聚在晓庄学院,进行了关于沟通分析与师生关系为主题的集中培训,活动主要就当前教师与学生之间应如何正确沟通,从而促进孩子身心健康发展进行了研讨和总结。

本次活动请来了鼓楼区教师发展中心的肖鹃老师来给大家进行讲座。肖老师首先给大家介绍了沟通分析理论的起源,然后对沟通分析中的自我状态进行总结,并认为所有的自我状态均是出现在当下,是可以观察到的真实现象。

然后肖老师通过回顾你的昨天这样一个别出心裁的小练习让在场的四十多名参加培训的教师更加投入到讲座中去,随后,肖老师也针对几种自我状态让大家对照大屏幕进行了小测试并试着进行反馈,老师们也都很认真,讲座也更加丰富多彩。

随后肖老师向大家阐述了什么是沟通?沟通过程的基本要素以及沟通的内涵,并进行了沟通分析,列出了 互补沟通交错沟通隐藏沟通等几种沟通模式,肖老师还跟大家分享了几个沟通实例,希望借此来告诉大家:

1、沟通是生命与生命的接触,所以人永远比事情重要。

2、沟通中态度永远比技巧重要,沟通的基本态度是:尊重、真诚和同理心。

3、当与学生沟通时,教师角色决定了在沟通中不仅要做好陪伴者的角色,很多时候还要做一个示范者和教导者。

4、教师在沟通中明白沟通的目的,先准备好自己,同时要针对不同的沟通对象,不同的沟通情境选择不同的沟通自我状态。

5、只有学会觉察自我和倾听别人,才能保证沟通的效果。

6、最后需要不断练习、反思、总结,才能掌握沟通技能。

在讲座接近尾声的时候,肖老师让在场的骨干教师回顾一下今天学到了什么,并将如何运用于今后的教育教学工作中。最后,肖老师通过一些生活中的案例告诉大家,在良好师生关系建立的过程中,理解和尊重是良好关系的前提;爱心和关怀是良好关系的关键;鼓励和欣赏是良好关系的保证。希望大家用自己的切身行动潜移默化地去感染每一个孩子。

下午,我们又一起来到了江宁区天惠路幼儿园,天惠路幼儿园于20189月正式开园,整个园所以简约的欧式风格设计装修,色彩优雅,环境宜人,是区内新建园中一所高标准、高投入的园所。无论是湖山北路还是天惠路幼儿园,班级环境创设都是一班一主题,一屋一特色,以开放、融通的室内空间结构让孩子在班级里的每个角落都能充分地探究、主动地交往。

活动开始陈娟园长以《回归天性,自然发展》为主题向大家介绍她对于课程游戏化项目建设的深入思考与实践经验,与大家一同深挖了课程游戏化建设对于教师专业能力发展的重要价值体现。陈园长以教育者的初心、以多个鲜活的案例向大家还原了儿童最真实、最自然的一面,真切地诠释着湖山北路幼儿园与天惠路幼儿园在课程游戏化建设中的有效思与行。她指出:推动课程游戏化建设的根本出发点在于切实有效的提高教师观察与回应儿童的能力,只有真切地把握儿童的需要,才能及时、准确地回应他们的需要,从而推动课程向着真正符合儿童心理特点的方向发展,课程游戏化建设才能有效地从探索阶段向纵深推进。

此外,舒适、温馨,充满浓郁家文化的天惠路幼儿园环境也令观摩教师们纷纷表示该园从理念到实践,给孩子们带来的不仅是环境上的舒适,更是精神上的愉悦,深深感受到了天惠的孩子在相伴的幸福中正快乐地成长着。

(工幼:胡敏)

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