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和小:用核心问题引领学生主动探究——“1+X导师制”活动

[ 发布时间:19-03-27 来源:薛超凡 作者:和凤小学 浏览:75 ]

2019年3月25日在罗白春导师的带领下五位学员在和凤中心小学开展主题为“用核心问题引领学生主动探究”研讨活动。

本次活动分为三个环节,第一个环节是由三位老师同课异构三年级《年、月、日》。第一节由罗玉丽老师执教,第二节由姚瑶老师执教,第三节是由区赛课一等奖获得者周群老师执教。三位教师都是通过联系生活引导学生发现年、月、日的关系,但是具体教学中呈现出很大的差异。通过同课异构,展示出三位教师对教学重难点的不同把握和对课堂教学的驾驭能力,在对比中促使参与教师反思提升。

第二个环节是说课与评课。导师要求每一位学员都要通过三节课的对比,畅谈自己的心得。特别是上课的罗玉丽、姚瑶老师更要谈谈教学设计意图和上课后的体会。促使学员从理论层面审视课堂教学,实现教学再建构。

第三环节,导师请周群老师为学员做了《教学中的核心问题设计与实施》主题讲座。周老师结合自己执教的《年、月、日》,认为一节课的核心问题设计要遵从三个原则:1.核心问题要围绕教学重点,能引领学生突破学习难点。2.核心问题要贴合学生学习起点,能激发学生的探究欲望。3.核心问题要能统领全局,形散而神聚。

最后,罗白春老师对此次活动进行总结。要求学员始终要把孩子当作教学的主体,要从学生的角度设计问题,让学生带着问题进入课堂,再带着问题走出课堂,课堂不应该是探究的终点,而应该是新的起点。作为新教师要通过提升自己的职业素养,提升自己的气场。希望每一位新教师不仅要提升自己的实践经验,更要提升自己的理论素养,不忘初心,努力实现自己的人生价值。

                             (撰稿:薛超凡   审核:罗白春)

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