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开小:“春见”花开,绽放诗词教学之美 ——记“1+X导师制”端义云组“比较阅读,提升素养”主题活动

[ 发布时间:19-02-28 来源:溧水区经济技术开发区小学(开发区小学) 作者:bgs 浏览:111 ]

2019年2月28午,“1+X导师制”端义云组的老师们齐聚开发区群力小学,开展了主题为比较阅读提升素养”的教研活动,参加此次研讨活动的有进修学校聘任的导师群力小学端义云老师,四名2017年新入职小学语文教师,以及群力小学的青年语文教师

导师端义云老师和青年教师逸骅分别执教古诗《游园不值》和《宿新市徐公店》第一节课,端校长紧抓关键词“怜”、“扣”等分析诗句含义,挖掘每一个词的潜在力量;同时他还运用比较法引导学生体会不同意蕴与情感,把本诗与《寻隐者不遇》及《题李凝幽居》这一类的以“不遇”为主题的诗文进行“同类比较”,把本诗与作者的另一首诗《夜书所见》进行比较,于“同”中求“异”,潜移默化中拓宽了学生的学习面。课堂上让我们眼前一亮的是端校长教授给学生的“五步学诗法”,真正做到了“授之以鱼”不如“授之以渔”的教学延伸。古诗《宿新市徐公店》的课堂上,马老师始终把课堂放手给学生,让他们“自由、自主、自乐”地全身心潜入到这首充满童趣的“春见”风景中。无论是一开始的引导学生圈画批注,还是之后全班交流;更甚之后来的比较“童趣”古诗板块,都充分调动了学生对充满春天气息的童趣诗歌的学习兴趣,让学生徜徉在自由自在的诗的海洋里

尽管天空云雾迷蒙,夹杂着几分寒气,但大家研讨的热情却丝毫不减。在研讨中,群力小学的耿美玲老师做了《“春见”古诗词,静待花开日》的诗词教学讲座,她强调:诗歌教学之美,美在自由自在,美在个性化的品读和五彩缤纷的想象。整个活动过程洋溢着轻松活泼的气氛,让大家如沐春风。

 

【撰稿:耿美玲  审核:端义云

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