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点亮教师教育的生命

[ 发布时间:18-07-09 来源: 作者:jxxx 浏览:55 ]


——溧水区第四期名师班数学坊暑期培训心得

 

刚入小暑,和天气一样热起来的,还有我们名师班的培训,今天江苏师大和区教师进修学校给大家邀请的专家团有南通市教育科学研究院的李凤老师、南通中学的陆军老师以及扬州大学的吴星教授。

上午的培训,从中学语文特级教师李凤老师的《我的成长之路》温馨开始。不同于平常,李老师的成长之路是幸福的,充满师性与母爱,在她的一个个成长的故事中,我们看到了做为一名真正的老师的样子,知识的“教”与“授”固然重要,但正如李老师所言自己的数学学习那样,我们不能“坏了学生学习的胃口”,而是做那个陪伴学生成长的人、做那个幸福地和孩子们一起奔跑的人、做一个让学生在课堂教学中自由打开思维的人。感动于李老师那句“以母亲经营家的方式经营班级”,这是一种教育家才有的情怀,这更让我们溧水区的50多名未来名师们拓展了视域,认识到教育应该如水一般博大、那样无痕,才能推开孩子们成长的一扇扇窗,点亮学生成长的生命。

如果说李凤老师的教育是无痕的,那么陆军老师阐述的《教师研究的基本问题》给我们在坐的每位名师提出了更高的要求,陆老师的三个境界是值得我们自我加压的:第一是“做强自己,等待时机”,第二是“做幸福的自己,等开花的时机”,第三是“静谧求索,澹泊自华”。

下午吴星教授《聚集学科核心素养的生命课堂》则是带领我们从“立德树人、核心素养、生命课堂、教师成长”这四个方面学深入探讨研究。吴教授喜欢用通俗易懂的例子或说法来解释热词,这让我们全体学员记忆犹新,比如在解释“核心素养”时,吴教授通过专业的定义、各种图表的说明,最后加上他智慧的点拨——“健硕的体、温暖的心、聪明的脑”——而豁然开朗,这就是培训的力量与作用,并不断强调“多读书,能增加我们的高度,而多思考,则增加我们的厚度”。

数学坊的全体学员老师在经过今天的培训之后,表示要围绕今天的培训关键词“核心素养”与“专业成长”好好下功夫,利用暑期时间进行有效学习充电,借专家团队的点金之手,唤醒自身专业成长的学习力,感谢师大导师团队、感谢上课的专家团队、感谢区进修学校的领导和老师,炎炎夏日,这份传递来的知识正好消暑!

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撰稿:东庐小学 张友国  审核:任小芳   


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