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区智慧校园建设培训班赴南通、苏州考察学习

[ 发布时间:18-07-10 来源: 作者:魏建生 浏览:138 ]

为进一步提升全区教育现代化水平,加快推进智慧校园创建进程,2018年7月4日-7日,区教育局组织部分智慧校园创建学校的分管校长、信息中心主任赴南通、苏州考察学习。

做习总书记教育思想的践行者

7月4日下午,培训班全体成员到达江苏省海安高级中学,江苏省特级教师、正高级教师、人民教育家培养对象、海安中学董裕华副校长为学习团队做主题报告——《做习总书记教育思想的践行者》。董校长从海安中学的办学理念、关注教师发展、关注学生成长三个角度做了阐述,其中重点向大家介绍了教育部重点课题《利用数字平台进行综合素质评价》,利用信息平台,客观真实的记录学生成长经历,有效解决了评价客观性、公平性问题。


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教育信息化2.0行动计划

7月5日上午,南通市教育技术中心副主任徐军为学员做了《智慧校园建设与<教育信息化2.0行动计划>》主题讲座。徐军副主任以《教育信息化1.0到2.0》为主题点出我国的信息化发展从“折腾”到“涅槃”,从“玄乎”到“未来”。针对主题向我们阐述了教育信息化从1.0到2.0的“五个发展”、“四个不变”、“三个大变”的历程。对教育信息化2.0三全两高一大、八项行动指南以及智慧校园创建各项指标进行解读,并且对江苏省教育厅、南通、南京的智慧校园创建标准进行了对比,突出阐述创建中需要密切关注的问题。最后对智慧校园创建中网络安全问、领导意识、应用管理、绩效评估等敏感问题进行了深度解读,取得所有学员的高度认同。


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随后,南通市教育科学研究院信息技术考研员孙伟做《信息技术课堂故事的真谛》主题讲座。孙伟教研员向老师们阐述了课堂故事化,教育信息技术与课堂完美融合的观点,以“等着你,回家”、“小小英雄消防员”等案例解读,对老师有较大启发。


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新时代数据分析师的培养

7月5日下午,由南通市教师发展学院书记鞠九兵做《新时代数据分析师的培养》专家讲座。鞠九兵院长以大数据为切入点分析了当下教育咨询师与数据分析师对教育决策的作用,总结了十二个方面的工作内容,向老师们阐述了当下数据分析师的培养路径。


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校园文化建设·教育信息化·大数据精准教学系统

7月6日上午,所有学员来到南通第一初级中学进行学习,由南通市第一初级中学校长顾志刚与吴国林副校长做《校园文化建设与教育信息化》、《大数据精准教学系统在实际教学中的应用》主题培训。

   顾志刚校长向老师们详细的阐述了校园文化建设重在质量建设,以办适合的教育,办真实的教育为导向,向老师们展示了“问学课堂”的建设,学为中心的课堂定位。

吴国林副校长由大数据为背景向老师们阐述了“教学大数据的使用背景”,“解决哪些问题”,用学校的信息教育平台展示给老师们,对各位老师有较大启发。


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校园建设成果展示

   7月6下午,由南通市经济技术开发区实验小学(新河校区)赵建华校长做校园建设成果展示。由赵建华校长向老师们介绍了南通实验小学的办学目标,发展现状,智慧校园建设的顶层设计与总体规划。并陪同溧水区各位老师参观了学校的智能厨房、科学互动体验区、少年科学院、童创园、机器人实验室、比特实验室、VR情景体验室等。给老师们留下了深刻的印象。


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由赵建华校长向老师们介绍了南通实验小学的办学目标,发展现状,智慧校园建设的顶层设计与总体规划。并陪同溧水区各位老师参观了学校的智能厨房、科学互动体验区、少年科学院、童创园、机器人实验室、比特实验室、VR情景体验室等。给老师们留下了深刻的印象。


课改在路上

7月7日上午,由苏州市木渎实验学校副校长郁锦裕副校长做《课改在路上——木渎实验学校校本课程建设》主题培训。郁锦裕副校长向老师们阐述了学校在学生扩充以后采取的新课改措施,以创立学习小组为核心,锻炼学生的自主学习能力。让学生敢于展示自己,减轻教师负担,对溧水区各位老师有较大启发。


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本次培训活动围绕“智慧校园建设”主题,学员全程应用溧水区教育系统教师培训平台、研学宝平台进行活动报名、签到、课堂互动、问卷调查以及作业等,调动每位学员的积极性,既需要动手也需要动脑,全方位参与培训学习,提升了培训过程的课堂趣味性,真实记录整个培训过程,减轻了管理者负担。


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整个学习活动圆满结束,学员带着满满的收获,带着深深的思考返回溧水,溧水的智慧校园建设将掀开崭新的篇章!



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