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商幼: “游戏化”歌唱活动 开启快乐学习之旅——记区幼教音乐学科教研活动

[ 发布时间:18-06-11 来源: 作者:商业幼儿园 浏览:102 ]


    6月8日,溧水区幼教音乐学科的老师们齐聚在溧水商业幼儿园,开启了“游戏化”歌唱教学的学习之旅。

    幼儿园歌唱活动游戏化,是教师组织程序化、规范化的体现。歌唱教学如何实现“游戏化”?如何能有效激励幼儿的主动学习,关注幼儿整体性发展?老师们带着这些问题,观摩了大班的歌唱活动《吹泡泡》和小班歌唱活动《刷牙歌》。两个活动的选材符合孩子的年龄特点,贴近幼儿的生活已有经验,富有教育价值。“游戏化”的学习方式更是让活动现场轻松、愉悦,孩子们主动学唱、乐于表现,在老师设置的游戏线索中获得了积极的情绪体验!

    课后老师们围绕“歌唱活动游戏化”的实现进行了说课,小组研讨交流,组长评课,大家对歌唱活动的流程设计有了进一步的巩固与提升,对游戏精神的理解更加深刻。大家认为“游戏化”的教学方式,对于孩子们不再那么枯燥,对于老师们不再那么有负担,孩子们逐渐成为了学习的小主人,老师逐渐退位转化为孩子们的玩伴!

    最后是晶桥中心园的徐珊老师给大家带来的关于“音乐区”的微型讲座,徐老师结合“纲要”精神,从音乐区的界定、重要性、环境的设置以及实际操作中出现的问题等,做了明确的介绍,让老师们在今后音乐区的创设过程中具有明确的方向,科学的认识!

    本次音乐教研活动的开展,不仅给老师提供了学习、锻炼的平台,同时也引发了老师们对“游戏化”音乐教学活动设计与组织更多的关注与思考。

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